肝硬化少见并发症的诊治

来源 :中华肝脏病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cherish_zww
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人的感受是一种积极主动、富有创造性的感性活动,它能够令人产生心旷神怡的美感,客观的刺激可以引发我们千变万化的情感产生。掌握一定技巧、富有感情的朗读,能将学生引入意境,从
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课堂是实施素质教育的主阵地。推行素质教育,培养创新能力,课外活动是重要的“车道”。结合农村生活实际,开展社会实践,能够极大地调动学生参与学习、活动的积极性,给予学生充分动眼、动脑、动口、动手的自主学习的时间和空间,从而使学生的特长和个性得到很好的展示和发展。  一、培养了学生“看”的能力  “看”即观察。观察是认识事物的基础,观察能力的形成是学生学生认识能力发展的基础,也是构成学生创造力的始发因素
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【摘要】从注重学生外在变化转向注重学生内在变化。传统教学追求的目标是知识的掌握,也就是使学生从不知道到知道,从知道到知道的较多,因此,教学的重点放在了学生外在的活动与变化上。主要是注意的集中,记忆的牢固,答题的正确性.  【关键词】教学理论;考虑不周;基本行为  在初中语文教学中,要做到让学生们听得懂、记得住、能应用、应用好,就必须要改变以往的灌输式的教学方法,取而代之的则是互动式的教学理论。下面
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作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。我们常说:兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的
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研究采用氰酸盐负荷人正常肝细胞HL-7702,结果显示,氰酸盐可引起细胞内活性氧(ROS)含量升高;细胞内的抗氧化酶如超氧化物歧化酶和过氧化氢酶在氰酸盐处理后显著下降;细胞产生的脂质
【摘要】朗读是学好语文的重要教学形式之一,是提高学生认识和感知能力的重要手段,对于培养学生审美能力、想象能力、语感等方面,都具有十分重要的作用。 为此,作为语文教师,平时我们应该重视加强朗读方面的训练。  【关键词】朗读;初中;语文;课堂教学;重要性  语文学习的根本任务是培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力,而获得语言技能主要靠语言实践,不能只依赖理论知识。叶圣陶先生在《认真学习语文》一文
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目前语文阅读教学陷入教学方式单一,学生被动接受,缺乏兴趣,效率低下,阅读感悟难以深化的窘迫境地。其主要症结在于“小语文观”:教学目标只为考试,教学空间限于课堂,阅读范围限于文本。鉴于此,《语文课程标准》提出了“大语文观”的教学理念,正如杨再隋教授在解读《语文课程标准》时,所指出的:“要建构一种新型的教学生活,把教学过程还原为生活过程,把教学情境还原为生活情境;把教学活动还原为儿童的生命活动……”目
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《语文课程标准》在语文课程的基本理念中明确地指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”课程标准明确地提出了“口语交际”,并在“总目标”和“阶段目标”中对其教学内容和要求也做了具体的规定。可见,提高学生的口语交际能力是语文教学的重要任务之一。那么,在
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