【摘 要】
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贝内特?雷默是当代美国著名的音乐教育家，他的《音乐教育的哲学》一书是音乐教育领域一部里程碑式的杰作，对于广大音乐教育学者来说既具有理论层面的学术价值，又具有现实层面的指导意义。雷默晚年在《音乐教育的哲学》（第三版）中提出了“融合主义”立场，文章主要讨论对于本书中 “融合主义”的理解。文章可分为三个部分：首先，阐述了“融合主义”一词的概念。接着，论述了融合主义对主要观点的调节。最后，列举了融合理念下
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贝内特?雷默是当代美国著名的音乐教育家，他的《音乐教育的哲学》一书是音乐教育领域一部里程碑式的杰作，对于广大音乐教育学者来说既具有理论层面的学术价值，又具有现实层面的指导意义。雷默晚年在《音乐教育的哲学》（第三版）中提出了“融合主义”立场，文章主要讨论对于本书中 “融合主义”的理解。文章可分为三个部分：首先，阐述了“融合主义”一词的概念。接着，论述了融合主义对主要观点的调节。最后，列举了融合理念下音乐审美教育的实施策略。
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