新课程下教研策略的调整——宁波市北仑区历史与社会学科教研工作回顾

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基础教育的课程改革实验,似滚滚洪流不可阻挡。拒绝课改,就会被淘汰;被动适应,就会落后;只有主动地积极地投身课改,并在课改中加速自身发展,才能提升,才能领先。在新的挑战面前,教研员与广大实验教师站在同一条起跑线上。在新课程下,学生的学习方式正在向“自主、合作、探究”转变, The curriculum reform experiments in basic education seem to be irresistible. If you reject the curriculum reform, you will be eliminated. If you adapt passively, you will fall behind. You can only improve if you actively participate in the curriculum reform and accelerate your own development in the curriculum reform. In the face of new challenges, teachers and teachers are standing at the same starting line with experimental teachers. Under the new curriculum, students’ learning methods are changing to “autonomy, cooperation, and inquiry”.
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