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计算机网络属于交叉学科,它所涉猎的学科种类多、知识内容广,但整体知识点表现相对抽象,所以在理论课程教学与实验课程教学中也存在较大的实施难度.在当前新技术的应用与影响下,计算机网络教学需要进行改革优化,专门引入模拟仿真技术并探讨其在职业院校计算机网络教学中的理论与实践应用过程,结合案例展开科学分析.