【摘 要】
：
随着素质教育和教育信息化的发展,信息技术教育成为我国目前基础教育改革的重要课题,信息技术与课程整合的整体改革相应成为人们谈论的热门话题.什么是信息技术与课程整合,如
【机 构】
：
黑龙江省富锦市第一中学 黑龙江 富锦 156100
论文部分内容阅读
随着素质教育和教育信息化的发展,信息技术教育成为我国目前基础教育改革的重要课题,信息技术与课程整合的整体改革相应成为人们谈论的热门话题.什么是信息技术与课程整合,如何实现整合,都是我们在实践中必须去探索的内容和思考的问题.二零零一年教育部制定的《基础教育课程改革纲要》提出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合.可见,将现代信息技术应用于教学已成为基础教育课程改革的必然趋势.研究现代信息技术在高中各学科教学中的应用以及在贯彻新课程理念和落实三维课程目标方面发挥的作用,对深化基础教育课程改革起到一定的推动作用,并对各学科教师如何更科学、更有效的应用现代信息技术提供一定的借鉴.
其他文献
歌唱离不开想象,它是歌唱艺术深化的重要因素,是歌唱艺术情感表现的必要条件.本文详尽的描述了它在歌唱艺术活动中的表现特征,如情景交融,作品表现,歌曲内容理解等方面,笔者
估算教学在生活中有着广泛的应用,它仅一种运算技能,也是培养学生解决问题的一种方法和手段.本文分析了学习估算的好处,探讨了如何有效的进行小学数学估算教学.
随着国民素质的逐步提高,教育和教学环境的逐步改善,素质教育的深度化改革和发展,现阶段的国民小学英语教学也在进一步的改革和发展,以跟上时代的步伐.为保证小学英语课堂的
阅读是通往未知世界的一扇门,通过对小学生阅读能力的培养可以激发他们的求知欲并提升他们探索未知世界的能力.
幼儿教育是幼儿掌握知识、培养技能的重要阶段,幼儿教师应当根据幼儿的学习特点,使用适宜幼儿的教学方式进行授课,从而提高幼儿的学习能力,使幼儿能够快速掌握英语教学内容.
在整个小学教学过程中,语文是最为基础的学科,作为小学语文教师,我们在教学过程中应该将学生阅读理解的培养作为重点教学内容,从而实现素质教育.为了让教师能更有效的提高学
幼儿时期是学生们生存和发展的关键时期,在该时期的教学中,幼儿教学管理人员需要及时的转变自身的管理理念,帮助孩子们树立一个正确的价值观念,不能抑制孩子们的身心发展,培