“双一流”背景下《中药分析学》课程内容重构与实践——打造“三位一体”的课程内容

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“双一流”建设是建设教育强国的重要战略。顺应新的时代要求和行业发展需求,对课程内容进行重构既是一流学科建设的需求,也是培养高层次人才的关键。在此时代背景下,作者对《中药分析学》的课程内容进行了重构,打造了以“基本理论方法-各类成分分析-中药复杂体系分析-质量标准制定”为主线,集“知识传授-思维培养-价值引领”为一体的教学内容,为培养能守正创新,传承发展的高层次中药学人才助力。
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