【摘 要】
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目的 观察雾化吸入混合药物联合心理干预治疗小儿哮喘的临床疗效.方法 选取2019年7月—2020年7月在杭州市第一人民医院接受治疗的106例小儿哮喘急性发作患儿,采用随机数字法分为观察组与对照组,每组53例.对照组患儿接受雾化吸入混合药物治疗和常规干预,观察组患儿接受雾化吸入混合药物和心理干预.比较两组患儿的临床症状缓解时间、肺功能指标、服药依从性及生命质量评分,家属或监护人的满意度.结果 观察组患儿喘憋、咳嗽及肺哮鸣音的缓解时间均显著短于对照组(均P＜0.05).观察组患儿的用力肺活量(PVC)、第1秒
【机 构】
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浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院输液室,浙江杭州310000;浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院儿科,浙江杭州310000
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目的 观察雾化吸入混合药物联合心理干预治疗小儿哮喘的临床疗效.方法 选取2019年7月—2020年7月在杭州市第一人民医院接受治疗的106例小儿哮喘急性发作患儿,采用随机数字法分为观察组与对照组,每组53例.对照组患儿接受雾化吸入混合药物治疗和常规干预,观察组患儿接受雾化吸入混合药物和心理干预.比较两组患儿的临床症状缓解时间、肺功能指标、服药依从性及生命质量评分,家属或监护人的满意度.结果 观察组患儿喘憋、咳嗽及肺哮鸣音的缓解时间均显著短于对照组(均P＜0.05).观察组患儿的用力肺活量(PVC)、第1秒用力呼吸容积(FEV1)及最大呼气流量(PEF)均显著高于对照组(均P＜0.05).对照组患儿服药依从性评分为(11.36±4.18)分,观察组患儿服药依从性评分为(16.54±3.92)分,两组比较差异有统计学意义(t=-6.581,P＜0.001).观察组患儿的服药依从率显著高于对照组,差异有统计学意义(x2=14.343,P＜0.001).治疗后两组患儿症状维度、活动维度及情感维度评分比较差异均有统计学意义(均P＜0.05).观察组患儿家属或监护人的满意度评分为(87.24±7.11)分,对照组患儿家属或监护人的满意度评分为(71.36±8.47)分,两组比较差异有统计学意义(t=-10.454,P＜0.001).观察组患儿家属或监护人的满意率显著高于对照组(x2=23.400,P＜0.001).结论 雾化吸入混合药物联合心理干预治疗小儿哮喘的疗效较好,值得推广和应用.
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