【摘 要】
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2022年北京冬奥会期间，吉祥物“冰墩墩”成为新晋“顶流”，在国内外广受欢迎。其火爆不仅是一次成功的文化输出实例，也折射出我国民众日益提升的文化自信。“一墩难求”媒介景观的出现是社会环境、媒介和个体三个层面的因素互动共建的结果，意见气候、媒体传播效果和个体心理需求都在景观的生成过程中发挥了助推作用。传播者在借力“冰墩墩”提升民族凝聚力与自豪感的同时，也应当对舆论场中可能出现的极端化倾向保持警惕，面
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2022年北京冬奥会期间，吉祥物“冰墩墩”成为新晋“顶流”，在国内外广受欢迎。其火爆不仅是一次成功的文化输出实例，也折射出我国民众日益提升的文化自信。“一墩难求”媒介景观的出现是社会环境、媒介和个体三个层面的因素互动共建的结果，意见气候、媒体传播效果和个体心理需求都在景观的生成过程中发挥了助推作用。传播者在借力“冰墩墩”提升民族凝聚力与自豪感的同时，也应当对舆论场中可能出现的极端化倾向保持警惕，面对流量诱惑，应保持理性，承担起正确引导舆论的责任。
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信息技术对教育发展具有革命性影响,教育部超前识变、积极应变、主动求变,实施了慕课建设、国家一流课程建设、虚拟教研室建设等系列计划,推动信息技术与教育深度融合,取得了一系列成效。2013年,“爱课程（中国大学MOOC）”“学堂在线”等上线运行,其后大批各具特色的慕课平台快速建成并推出系列在线教学工具。2019年,首届中国慕课大会胜利召开,
北京冬奥会上“冰墩墩”的走红让全世界看到了崭新的中国形象，比起2008年北京奥运会上“我是谁”的展示，2022年的北京冬奥会向全球受众展示了一个可爱可亲、更加从容自信的国家形象。本文试图以“冰墩墩”作为切入点，探讨北京冬奥会对于中国传统文化符号的拓展与更新，解析“冰墩墩”传播模式的创新与突破，提出中国崛起与民族文化复兴背景下，国产IP应根植民族文化，聚力讲好中国故事，创新传播路径，借助互联网的社交
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