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摘 要：企业对员工进行培训，使员工在知识和技能方面有所提高，使员工感到企业对他们关心和重视，自信心加强。员工培训可以帮助员工充分发挥潜能实现自身价值，提高工作满意度，增强对企业的归属感和责任感。员工培训想要得到积极明显的理想效果，就必须在培训的理念和方式上进行不断地创新。
关键词：员工培训；整体素质；培训氛围
一、员工培训的重要性
（一）员工培训，提升企业竞争力
面对日益激烈的竞争市场，企业要想提高经济效益、提高员工的整体素质，培训是必不可少的。而培训就是使员工在思想上、知识上、技能上有明显的提高和改善，增强工作能力和工作效率，从而提升企业的竞争力，获得更大的经济效益和社会效益。
（二）员工培训，激发员工创造力
通过培训，进一步提高了员工的工作效率，降低员工的差错率；进一步保证了生产安全，提高了质量，降低了成本；进一步改进了员工的工作表现，激发了员工工作的积极性、主动性和创造性。
（三）员工培训，提高企业凝聚力
通过培训，可增强员工对企业的认同感，增强员工与员工、员工与管理者之间的凝聚力和团队精神，同时也增进了相互间的了解和理解，做好各部门相互支持和配合工作，充分体现出企业良好的服务意识和团队精神。在提高员工技能和对自身价值认识的同时，对工作目标有了更好的理解。
（四）员工培训，提升员工创新力
通过培训，使员工在岗位规范、专业知识和业务能力方面得到提高和进步，以适应未来岗位的需要。在熟练掌握现有工作岗位所需的知识和技能外，进一步增强了在实际工作中的创新能力，为晋升发展创造必要的条件。
二、员工培训的效果
（一）观念要创新
抓好员工的真正需求：在企业为员工培训的时候，一定要知道自己的员工真正需要什么，只要能找到员工真正的需求，在进行正统的培训，这才是企业需要为员工做的。而不是每周盲目的进行培训、练习，这样的培训根本不会对员工有太多的帮助。
（二）方式要创新
你说我听，课后考试的传统方式已经让员工们厌烦了，进而对培训也缺乏了兴趣，培训变得很难取得效果。因此，在员工培训方式上企业要有创新，要灵活、生动、活泼，易于被员工接受。要紧密联系实际，在培训中和培训后都要形成双方良性互动。
（三）内容要创新
针对不同的部门、岗位制定具体的培训主题。培训内容从注重业务培训转向现代经营管理能力、创新能力、企业文化、职业道德、个人职业发展等的培训和提高上。在提高员工整体素质的同时，培养出一批综合性经营管理人才。一改过去那种枯燥的课堂教学模式，根据成人的学习特点，采用大量的现代化教学设备，如多媒体技术、互联网等等。员工在轻松获得知识的同时，使培训工作达到预期的效果。
三、员工培训的对策
（一）营造良好的培训氛围
加强培训工作管理，建立全员参与的长效机制。遵照“强基础、练内功、提素质”的原则，突出专业基础知识、岗位基本技能为主要内容，进一步夯实员工业务知识与岗位操作能力。
（二）加强管理人才的培养
1.加强干部综合素质培训。开展干部“上讲台、提素质”活动，采取干部上讲台的培训方式，推进干部成为培训者，传授管理经验和技巧，培养专业授课的能力。并广泛开展示范教育、警示教育、廉洁教育，实现既讲政治又有知识，既懂管理又会经营，培养一批复合型经营管理人才。
2.强化各专业路业务知识培训。积极选派管理骨干和相关业务人员，参加上级部门组织和相关培训机构举办的管理人员素质能力提升培训班，进一步提高管理人员素质，增强业务能力。
（三）开展员工岗位的培训
1.加强岗位培训，切实提升基层员工的操作技能。组织开展员工岗位应知应会培训教育，提升岗位基本操作技能。同时，鼓励中、高级以上操作员工参加第二工种技能鉴定取证。
2.开展HSE标准、新“两法”等培训教育。以专（兼）职安全监督人员、关键岗位技术骨干为重点，围绕近两年新颁布的HSE标准及相关体系文件，分层次、分专业组织开展集中宣讲培训，提升HSE专业人员的安全意识与防范管理技能。
3.严格落实“三级”教育与特殊岗位取证验证培训。通过集中培训、跟班学习的方式，组织新（转岗）员工围绕岗位安全常识、基本技能等内容，开展上（转）岗前培训。
4.开展HSE应知应会培训考核。进一步完善各工种的HSE应知应会题库，加强每季度HSE应知应会考核与工资挂钩兑现力度，发挥薪酬激励与培训效果检验的相互作用。规范各岗位通用HSE常识，在推动员工自学为主的基础上，根据岗位员工HSE培训需求，优化培训内容，突出危害因素、应知应会、应急管理等专业知识和技能的培训，确保满足安全生产需要。
5.青年员工履职的培训。以青年员工理想信念和道德品行教育为主线，引导广大青工积极调整心态，树立正确观念，增强敬业精神，引导青年员工立足岗位成才。鼓励青工参加上級部门岗位练兵、劳动竞赛活动，为青年员工成才提供平台。
重视培训、重视员工全面素质的提升不仅可以增强竞争力，实现企业的战略目标；而且可将员工个人的发展目标与企业战略发展目标统一起来，满足员工自我发展的需要。企业的竞争归根到底是人才的竞争，通过培训，提高员工的综合素质，使其更好地适应外部环境的变化，进一步提高企业的竞争力。
关键词：员工培训；整体素质；培训氛围
一、员工培训的重要性
（一）员工培训，提升企业竞争力
面对日益激烈的竞争市场，企业要想提高经济效益、提高员工的整体素质，培训是必不可少的。而培训就是使员工在思想上、知识上、技能上有明显的提高和改善，增强工作能力和工作效率，从而提升企业的竞争力，获得更大的经济效益和社会效益。
（二）员工培训，激发员工创造力
通过培训，进一步提高了员工的工作效率，降低员工的差错率；进一步保证了生产安全，提高了质量，降低了成本；进一步改进了员工的工作表现，激发了员工工作的积极性、主动性和创造性。
（三）员工培训，提高企业凝聚力
通过培训，可增强员工对企业的认同感，增强员工与员工、员工与管理者之间的凝聚力和团队精神，同时也增进了相互间的了解和理解，做好各部门相互支持和配合工作，充分体现出企业良好的服务意识和团队精神。在提高员工技能和对自身价值认识的同时，对工作目标有了更好的理解。
（四）员工培训，提升员工创新力
通过培训，使员工在岗位规范、专业知识和业务能力方面得到提高和进步，以适应未来岗位的需要。在熟练掌握现有工作岗位所需的知识和技能外，进一步增强了在实际工作中的创新能力，为晋升发展创造必要的条件。
二、员工培训的效果
（一）观念要创新
抓好员工的真正需求：在企业为员工培训的时候，一定要知道自己的员工真正需要什么，只要能找到员工真正的需求，在进行正统的培训，这才是企业需要为员工做的。而不是每周盲目的进行培训、练习，这样的培训根本不会对员工有太多的帮助。
（二）方式要创新
你说我听，课后考试的传统方式已经让员工们厌烦了，进而对培训也缺乏了兴趣，培训变得很难取得效果。因此，在员工培训方式上企业要有创新，要灵活、生动、活泼，易于被员工接受。要紧密联系实际，在培训中和培训后都要形成双方良性互动。
（三）内容要创新
针对不同的部门、岗位制定具体的培训主题。培训内容从注重业务培训转向现代经营管理能力、创新能力、企业文化、职业道德、个人职业发展等的培训和提高上。在提高员工整体素质的同时，培养出一批综合性经营管理人才。一改过去那种枯燥的课堂教学模式，根据成人的学习特点，采用大量的现代化教学设备，如多媒体技术、互联网等等。员工在轻松获得知识的同时，使培训工作达到预期的效果。
三、员工培训的对策
（一）营造良好的培训氛围
加强培训工作管理，建立全员参与的长效机制。遵照“强基础、练内功、提素质”的原则，突出专业基础知识、岗位基本技能为主要内容，进一步夯实员工业务知识与岗位操作能力。
（二）加强管理人才的培养
1.加强干部综合素质培训。开展干部“上讲台、提素质”活动，采取干部上讲台的培训方式，推进干部成为培训者，传授管理经验和技巧，培养专业授课的能力。并广泛开展示范教育、警示教育、廉洁教育，实现既讲政治又有知识，既懂管理又会经营，培养一批复合型经营管理人才。
2.强化各专业路业务知识培训。积极选派管理骨干和相关业务人员，参加上级部门组织和相关培训机构举办的管理人员素质能力提升培训班，进一步提高管理人员素质，增强业务能力。
（三）开展员工岗位的培训
1.加强岗位培训，切实提升基层员工的操作技能。组织开展员工岗位应知应会培训教育，提升岗位基本操作技能。同时，鼓励中、高级以上操作员工参加第二工种技能鉴定取证。
2.开展HSE标准、新“两法”等培训教育。以专（兼）职安全监督人员、关键岗位技术骨干为重点，围绕近两年新颁布的HSE标准及相关体系文件，分层次、分专业组织开展集中宣讲培训，提升HSE专业人员的安全意识与防范管理技能。
3.严格落实“三级”教育与特殊岗位取证验证培训。通过集中培训、跟班学习的方式，组织新（转岗）员工围绕岗位安全常识、基本技能等内容，开展上（转）岗前培训。
4.开展HSE应知应会培训考核。进一步完善各工种的HSE应知应会题库，加强每季度HSE应知应会考核与工资挂钩兑现力度，发挥薪酬激励与培训效果检验的相互作用。规范各岗位通用HSE常识，在推动员工自学为主的基础上，根据岗位员工HSE培训需求，优化培训内容，突出危害因素、应知应会、应急管理等专业知识和技能的培训，确保满足安全生产需要。
5.青年员工履职的培训。以青年员工理想信念和道德品行教育为主线，引导广大青工积极调整心态，树立正确观念，增强敬业精神，引导青年员工立足岗位成才。鼓励青工参加上級部门岗位练兵、劳动竞赛活动，为青年员工成才提供平台。
重视培训、重视员工全面素质的提升不仅可以增强竞争力，实现企业的战略目标；而且可将员工个人的发展目标与企业战略发展目标统一起来，满足员工自我发展的需要。企业的竞争归根到底是人才的竞争，通过培训，提高员工的综合素质，使其更好地适应外部环境的变化，进一步提高企业的竞争力。