中小学教师教育技术能力培训现状分析与实施建议

来源 :软件导刊(教育技术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:identitymatrix
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对中小学教师教育技术能力培训的开展现状进行总结分析,对今后的中小学教师教育技术能力培训提出建议,并结合校本培训和研训一体化教师继续教育模式阐述适合现今中小学教师教育技术能力发展需求的培训形式。
其他文献
小企业不如大企业财大气粗,在人力资源管理中应创造符合企业实际的激励员工的方法.主要方法包括加强沟通、内部培训、创造公平的竞争环境、营造舒适的工作氛围、培养团队精神
八达岭分公司所属企业,一直沿用着过去分公司的工资制度,而对"临时工",实行临时工资制,缺乏有效的激励机制和约束机制.从规范企业工资制度,激励员工积极性,促进企业的快速和
"代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益",是指导我党加强和改进自身建设的基本理论,是马克思主义在中国的进一步丰富和发
我国加入WTO后,包装业面临新的机遇与挑战,为适应这一新形势,应牢固树立十种意识,扎实有效地推进我国包装业快速、健康、稳步地向前发展,探索一条适应国际经济大环境的新路子
作为摆脱颓势的措施之一,前任CA软件首席执行官John Swainson在5年前曾经以更简洁的"CA"代替了原来的"Computer Associates"。而在今年5月的年度用户大会上,这个衰退中的软件企业
随着年龄的增长,一家在争议中成长的公司在衡量着成功是什么的同时,不得不处理好责任与现实主义的关系。