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开放式实验是对教育部提出的“卓越计划”的具体实践，能让学生在学有余力的前提下更好地发展专业能力，培养学生具备适应社会发展所需的工程能力。本文介绍开放式实验教学的相关概念，对比开放式实验和传统实验的优缺点，提出网络课程实验教学体系中开放式实验设计方法，分析开放式实验建设过程中存在的问题，实践证明该方法能有效培养学生工程能力。