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我们经常发现这样的现象：学生课后能说会道，侃侃而谈，但要他们正式发表意见或进行课堂讨论时却闭口不谈，或是讲不了几句就吞吞吐吐、语无伦次，很不流畅，或是难以准确流畅地表达情意……如何提高小学生口语交际水平呢？在语文教学实践中，我从注重以下几方面进行培养，取得了一定的成效。
让口语交际之花处处绽放
【摘 要】
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我们经常发现这样的现象：学生课后能说会道，侃侃而谈，但要他们正式发表意见或进行课堂讨论时却闭口不谈，或是讲不了几句就吞吞吐吐、语无伦次，很不流畅，或是难以准确流畅地表达情意
【机 构】
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福建省平潭澳前镇中心小学 福建 平潭 350400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年12期
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