十一、思维导图法

　　绘制单词思维导图的步骤有：1）准备一张平坦的白纸;2）选择一个中心词置于白纸的中心位置，将其他单词按一定的逻辑关系进行组织框架;3）补充相应的简笔画，并用彩笔进行色彩的区分。

十二、过电影法

　　每天晚上睡前，将今天所学的单词像过电影一样在脑海中过一遍，这样坚持下去会收到较好的效果。在回忆的时候，每个单词都在脑中绘制一幅对应的图画，想象着图画记忆单词，印象更深刻。

十三、单词拆分法

　　可以按词根词缀进行拆分，如in-consider-ate，multi-cultur-al，out-stand-ing，in-depend-ent等;也可以按音节进行拆分，如dic-tion-ary，con-ser-va-tion，ge-ne-ral等;还可以按词中词进行拆分，如dream-land，g-room，kid-nap等。

十四、例句记忆法

　　例句的选择要有意义，即某个单词用在此例句中要体现这个词的性质或含义。如：对于“clinic（诊所）”这个词，我们造句：“This is a small clinic.”这种句子就毫无意义。不如造这句：“The patient is being treated in this clinic.”此句中的patient和treated都能帮助展示clinic的性质和属性。

十五、会话记忆法

　　每个单词都有很多可以适用的语境，我们编制对话，便是将单词运用于语境的最好方式之一。比如：学了服装和价格类的单词，我们可以编写一个在商店顾客与售货员的场景对话，尽量将所有这两类的单词都涵盖进去。我相信已接触较多对话的中学生们已具备了一定的编写对话的能力，故在此暂不赘述。

十六、变形记忆法

　　通过变化单词的词形来记忆一连串的单词。如：drip滴落→drop落下; dream梦→dread恐惧;dog狗→dig挖、掘;等等。

十七、一句多义法

　　很多单词都是一词多义，并且都是经常用到的普遍含义，如何快速准确地掌握住这些词义呢？一句多义地造句，是有效方法之一。同学们在学习单词时，要尝试着去编造一句话，使一个词的多个意思同时都体现在这句话中。如：Don’t rock the baby on the rock while playing that rock music.（rock分别表示：轻轻摇晃，岩石，摇滚。）

十八、相关联想法

　　根据标准不同，我们可以做各种不同的联想，如谐音联想、词义联想、词形联想。比如：
　　bliss