“学案导学法”在高三教学中的应用

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“学案导学法”,是指以学案为载体、以导学为方法,教师的指导为主导、学生的自主学习为主体,师生合作共同完成教学任务的一种教学模式.这种教学模式一改过去老师单纯的讲,学生被动的听的“满堂灌”的教学模式,充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,充分体现“教为主导,学为主体”的教学原则,积极践行“做中学”、“学中做”和“自主探究”等学习方式,使主导作用和主体作用和谐统一,课堂效率高,教学效果显著.
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