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文章首先分析了当前小学语文口语交际教学存在着重视程度不够、心理素质不佳、辅助手段过多、缺乏科学评价等问题,然后针对上述问题,提出了小学语文口语交际教学的有效策略,即针对教材特征,确立口语交际教学目标;创设教学情境,激发学生口语交际兴趣;链接学生生活,引导学生进行日常观察;完善教学评价。
小学语文口语交际教学策略探究
【摘 要】
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文章首先分析了当前小学语文口语交际教学存在着重视程度不够、心理素质不佳、辅助手段过多、缺乏科学评价等问题,然后针对上述问题,提出了小学语文口语交际教学的有效策略,
【机 构】
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云霄县云陵第一小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年08期
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