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近年来,我国中学音乐教学取得了长足的进步.在全面深化教育体制改革,加快推动素质教育的战略大背景下,中学音乐教学因其独特的价值导向作用愈发受到重视.本文针对中学音乐教学评价工作中的过程性评价实际应用,探讨如何利用过程性评价方式增强学生的学习信心和动力,促进中学音乐教学质量不断提高.
过程性评价在中学音乐教学评价中的运用
【摘 要】
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近年来,我国中学音乐教学取得了长足的进步.在全面深化教育体制改革,加快推动素质教育的战略大背景下,中学音乐教学因其独特的价值导向作用愈发受到重视.本文针对中学音乐教
【机 构】
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苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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参花
【发表日期】
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2020年20期
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