【摘 要】
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随着国家"三通两平台"工程的大力推进,信息化教育技术迅速风靡全国各中小学,希沃白板的教学运用也成为了当前中小学教育研究的热点之一。为探究希沃白板如何助力体育课堂的信息化发展,达到提高教学质量的目的,笔者运用文献资料、专家访谈、案例分析、经验总结等研究方法,以希沃白板在一堂七年级快速跑·途中跑体育课中不同阶段的运用为案例,总结出希沃白板在初中体育教学中运用的优势与不足。
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随着国家"三通两平台"工程的大力推进,信息化教育技术迅速风靡全国各中小学,希沃白板的教学运用也成为了当前中小学教育研究的热点之一。为探究希沃白板如何助力体育课堂的信息化发展,达到提高教学质量的目的,笔者运用文献资料、专家访谈、案例分析、经验总结等研究方法,以希沃白板在一堂七年级快速跑·途中跑体育课中不同阶段的运用为案例,总结出希沃白板在初中体育教学中运用的优势与不足。
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＜正＞长方形和正方形面积的教学是整个面积大单元教学的起始课。在以往的教学中，一般是先用面积单位测量长方形面积，计数所用面积单位的个数有两种方法：一是直接数出个数，这是计数水平；二是数出每行的个数和行数，用乘法计算出个数，这是运算水平。虽然它也强调引导学生体会度量的意义，渗透度量意识，但仅是在认识度量单位，而对于面积计算并没有突出度量的操作。从对一维长度的度量到对二维面积的度量，是学生认识上的一次飞
化学动力疗法（Chemodynamic therapy,CDT）是一种新兴的基于芬顿化学的癌症治疗策略,其可以将癌细胞内的内源性过氧化氢（Hydrogen peroxide,H2O2）转化为有毒的羟基自由基（Hydroxyl radical,·OH）,从而引起癌细胞的凋亡和坏死。然而,由于癌细胞内高含量的抗氧化剂谷胱甘肽（Glutathione,GSH）具有清除·OH的作用,典型的基于Fe2+的C
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采用行动研究法，结合高中体育教学实践与课堂观察，提出“两主线、四策略、多方法”的党史教育开展思路。具体指依据学科性质，以学科内容为知识主线，以党史为故事主线，寻找契合学科教学内容的党史教育素材，采用契合学科教学要求的党史教育方式，把握契合学科教学目标的党史教育情感，设置契合党史教育情境的场地与器材，通过讲解、启发、体验、反思等，帮助学生提高能力、坚定信念、积蓄力量。
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