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本文以任务驱动教学模式为中心,结合小学道德与法治的教学要求,从布置任务、跟踪任务、展示任务和评价任务这四方面入手,就如何有效地应用任务驱动教学模式进行详细说明。
任务驱动下的小学道德与法治教学
【摘 要】
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本文以任务驱动教学模式为中心,结合小学道德与法治的教学要求,从布置任务、跟踪任务、展示任务和评价任务这四方面入手,就如何有效地应用任务驱动教学模式进行详细说明。
【机 构】
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浙江省诸暨市新世纪小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年25期
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