高中英语教学中文化意识的培养策略探讨

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随着时代的发展,当前越来越多注重对学生的英语培养,通过英语教学活动开展,可以使学生走向国际,帮助他们学习更多的文化知识.但是在教学活动开展过程中,部分老师过于注重对基础知识的讲解,忽略了文化交流的差异.因此,当学生用英语与他人进行沟通的时候常会出现语感差这种尴尬的情况.在新课标改革大背景下,教师在教学过程开展过程中培养学生的文化意识,只有这样才能帮助学生更好地学习英语,才能将所学的英语知识运用到实际生活中[1].
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