【摘 要】
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和一般高中学校相比，中职院校的学生比较特殊，思想状况会表现出不同的特点。伴随着新一轮教育体制的改革和社会主义可持续发展的新常态，当代中职学生的认知与行为都在发生深刻转变，中职学校原有的刚性制度管理模式已经无法适应新时代的实际要求。深入分析中职班主任工作当中的柔性管理策略具有非常重要的理论指导和现实意义。
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和一般高中学校相比，中职院校的学生比较特殊，思想状况会表现出不同的特点。伴随着新一轮教育体制的改革和社会主义可持续发展的新常态，当代中职学生的认知与行为都在发生深刻转变，中职学校原有的刚性制度管理模式已经无法适应新时代的实际要求。深入分析中职班主任工作当中的柔性管理策略具有非常重要的理论指导和现实意义。
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