【摘 要】
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“解三角形”是高中的重要内容之一. 由于这部分知识相对简单，概念复习课往往不被老师重视，或以学案的形式让学生自己整理，或师生一起回忆公式定理. 我个人认为，在核心概念的复习上要舍得花时间. 章建跃博士说，数学要“讲背景，讲思想，讲应用”. 我对这一章进行了深入的思考和挖掘. 人教A版“解三角形”一章分3节，分别是：1.1正弦定理和余弦定理，之后安排了探究与发现“解三角形的进一步讨论”；1.2应用
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“解三角形”是高中的重要内容之一. 由于这部分知识相对简单，概念复习课往往不被老师重视，或以学案的形式让学生自己整理，或师生一起回忆公式定理. 我个人认为，在核心概念的复习上要舍得花时间. 章建跃博士说，数学要“讲背景，讲思想，讲应用”. 我对这一章进行了深入的思考和挖掘.
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