【摘 要】
：
随着经济全球化的继续发展,世界各国在政治、经济、社会、文化等方面相互渗透、相互依存日益加深.从'乌拉圭回合'谈判结果看,发达国家和发展中国家的收益和风险是不
论文部分内容阅读
随着经济全球化的继续发展,世界各国在政治、经济、社会、文化等方面相互渗透、相互依存日益加深.从'乌拉圭回合'谈判结果看,发达国家和发展中国家的收益和风险是不均衡的.但是,发展中国家若不想长期落后,不想在经济全球化进程中被'边缘化',就必须顺应历史潮流,积极、主动地参与到经济全球化进程.只要发展中国家进一步完善有关政策,不断丰富对外开放的形式和内容,就完全有条件、有能力实现民族经济的大发展.
其他文献
摘 要：开发工学结合项目，建设一体化教学场景，搭建理实一体化学习平台；将制药机械维修工作过程中的安全知识和测量、维修、装配等的方法知识贯穿于项目教学五步法中，实现了教学做合一的“制药机械安装维修”课程理实一体化教学。 关键词：高职；制药机械安装维修；项目教学；理实一体化；工学结合 基金项目：山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划2014年度课题“基于综合职业能力培养的‘制药机械安装维修’课
据路透社报道，美国政府计划出台一项新方案，鼓励消费者购买低滚阻轮胎以实现节能和环保目的，并及时对轮胎进行保养，以降低由轮胎直接造成的碰撞事故。 上述方案旨在鼓励消费者在购买替换胎时选择低滚阻轮胎，虽然其价格比普通摩擦力大的轮胎高，但有助于提升车辆的燃油经济性，实现节油目的。 美国公路交通安全局（NHTSA）预计，如果美国销售的替换胎中低滚阻轮胎的比例达到10%，则每年消费者用于汽车燃料的花费可
摘要：为了有效实施中职营养教育，借鉴医院“会诊”工作模式，探索“会诊式”教学模式的实践。阐述了“会诊式”教学模式的概念、特点，结合教学实例，具体介绍了该教学模式的教学流程和操作要点。“会诊式”教学模式具有良好的实践效果，主要表现为：在“会诊”工作情境中，激活学生营养自觉意识；在“会诊”工作过程中，提升学生营养改进能力；在“会诊”工作体验中，促进学生营养知识的应用。 关键词：营养教育；“会诊式”教
摘 要：“食品加工技术”是高职食品营养与检测专业的核心课程。根据食品企业岗位实际工作任务，按照基于工作过程的课程开发思路，围绕教学内容、教学模式、教学方法和考核方式等方面进行了改革探索，从而有效地提高了课程教学质量。 关键词：高职；食品加工技术；课程改革；岗位导向 作者简介：董静，女，江苏财经职业技术学院讲师，硕士，主要研究方向为食品加工与检测。 中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：