【摘 要】
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目的:探讨瑜伽运动对中学生心理康复的干预效果。方法:设计瑜伽运动处方对有心理障碍的44例中学生进行干预,对患者进行SLC-90测试,比较干预前后的效果,同时与青少年常模的进
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目的:探讨瑜伽运动对中学生心理康复的干预效果。方法:设计瑜伽运动处方对有心理障碍的44例中学生进行干预,对患者进行SLC-90测试,比较干预前后的效果,同时与青少年常模的进行比较。结果:干预后,SCL-90各因子分均明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.01);且均与中国青少年常模接近,其中躯体化、人际关系敏感、焦虑、偏执因子分甚至低于全国青少个常模。结论:瑜伽运动对中学生心理康复具有非常好的干预效果,应在中小学推广普及。
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