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通过文凭对大学生学习影响的博弈解释，提出学校的文凭策略对运用对学生的努力程度的影响很大，可有效促使大学生努力学习。
文凭对大学生学习影响 的博弈解释
【摘 要】
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通过文凭对大学生学习影响的博弈解释，提出学校的文凭策略对运用对学生的努力程度的影响很大，可有效促使大学生努力学习。
【机 构】
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绍兴文理学院体育系
【出 处】
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绍兴文理学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年1期
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