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教材的出版涉及到出版社、编写者、使用者等相互关联的要素,构成了一个复杂的生态系统。要实现教材从编写、出版到使用的和谐的生态能量流动,需要出版社、编者以及高校师生的合力与协同。文章从生态学的视角分析了新时期下高校英语教材出版的生态特点、生态现状及其发展走势,并就未来高校英语教材的出版提出了对策建议：英语教材出版应当关注和谐的出版生态关系,适应高校外语教育改革,并构建立足行业健康发展的教材出版准入与评价机制。