论文部分内容阅读
应用题是小学高年级数学相对较为重要的组成部分，它在试卷上的分值比例和它的难易程度都决定了应用题是教师关注的重点，大部分教师在教学的过程中都运用解决应用题难点的策略，导致教学的目标难以完成，教学质量受到影响，学生在小学高年级的这个时期马上就过渡到小升初的时间，教师和家长的重心都会放在一些重点知识上，因此新环境下小学高级数学应用题的教学策略是亟需解决的一个问题，笔者根据自己的教学实践经验，浅谈一下应用题教学的方式方法，仅供相关人士参考。