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本文介绍了一种在教学上利用热力学第二定律及理想气体的状态方程直接导出熵的简单方法,利用系统过程中环境压强与系统体积变化的乘积小于等于系统压强与系统体积变化的乘积的关系,直接导出Clausius不等式。该教学方法还可引导学生找出另外一个新的热力学状态函数。
熵概念与Clausius不等式推导方式的教学探讨
【摘 要】
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本文介绍了一种在教学上利用热力学第二定律及理想气体的状态方程直接导出熵的简单方法,利用系统过程中环境压强与系统体积变化的乘积小于等于系统压强与系统体积变化的乘积
【机 构】
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北京理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2013年3期
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