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农村小学语文课的教和学应依据学情与课文设计相应的学习重点,以落实学生的语言文字训练、实现培养语感、积累语言的目标.
农村小学语文课的“量”和“底”
【摘 要】
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农村小学语文课的教和学应依据学情与课文设计相应的学习重点,以落实学生的语言文字训练、实现培养语感、积累语言的目标.
【机 构】
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张北县教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2013年10期
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