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结合研究生培养对科研创新能力的需求以及研究生数学建模竞赛发展的基本情况,阐述研究生数学建模竞赛对科研创新能力提升的意义,提出研究生数学建模竞赛活动的开展方法,包括开设系列课程、构建竞赛培训体系、结合科研实践、制定制度文件、加强宣传引导等,并给出了应用成效。
数学建模竞赛提升研究生科研创新能力的探索与实践
【摘 要】
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结合研究生培养对科研创新能力的需求以及研究生数学建模竞赛发展的基本情况,阐述研究生数学建模竞赛对科研创新能力提升的意义,提出研究生数学建模竞赛活动的开展方法,包括开设系列课程、构建竞赛培训体系、结合科研实践、制定制度文件、加强宣传引导等,并给出了应用成效。
【机 构】
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中国计量大学理学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目(jg20190201),浙江省研究生教育学会立项重点课题(2018-005),中国计量大学研究生教育教学改革研究项目(2019-20)。
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