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仿写:读写结合的有效方法
仿写:读写结合的有效方法
来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaogege0451
【摘 要】
:
仿写是学生学习写作的第一步,以范文为摹本的系列仿写,是读写结合的有效方法。教学中,教师应当充分挖掘教材文本资源,把阅读教学和写作教学结合起来,改变读写分离或读写若即若离的
【作 者】
:
李晓熙
【机 构】
:
江苏省启东市善城小学
【出 处】
:
教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
读写结合
仿写训练
人物描写
场景描写
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仿写是学生学习写作的第一步,以范文为摹本的系列仿写,是读写结合的有效方法。教学中,教师应当充分挖掘教材文本资源,把阅读教学和写作教学结合起来,改变读写分离或读写若即若离的现状,让学生在读写结合中,提高对课文的领悟能力,提高作文水平,从而逐步提升语文素养。
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