论文部分内容阅读
情境教学是小学语文教学中经常运用的教学方式,对于小学语文课堂教学具有至关重要的作用。因此,小学语文教师在创设教学情境时必须贴近小学生的生活实际,激发小学生的学习兴趣,以小学生为课堂教学的主人,鼓励小学生发挥主动性和积极性,为小学生德、智、体、美全面发展奠定基础。
浅谈情境教学在冀教版小学语文课堂中的运用
【摘 要】
：
情境教学是小学语文教学中经常运用的教学方式,对于小学语文课堂教学具有至关重要的作用。因此,小学语文教师在创设教学情境时必须贴近小学生的生活实际,激发小学生的学习兴
【机 构】
：
河北省迁安市第二实验小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
在山区特色幼儿区域活动中,教师应鼓励幼儿尝试走进大自然,鉴赏大自然的美;应充分拓展资源,尝试从大自然寻找材料,让幼儿运用这些纯天然的材料进行美术造型创作;应将各种不同
复杂电磁环境下电子设备易感性问题已引起广泛的关注,特别是军用C4ISR系统对电子设备的依赖性,使得电磁脉冲的威胁进一步增大。对电磁脉冲的毁伤机理进行了阐述,概叙了电子器
怀特海所阐发的教育思想深刻而又新颖,他的教育思想中最具活力和启发意义的是教育目的论和教育方法论,对于当代我国教育的发展和改革仍然具有前瞻性和指导意义。本文从怀特海
赫尔巴特主张以道德为教育的最高目的,对于儿童的管理,赫尔巴特作了大量的分析与研究,从而发现了可行的儿童管理方法。教学的四阶段:明了,联合,系统,方法对当时的教育有一定
一个企业要在市场竞争中加强自身的竞争力，在市场竞争中取胜、发展，除了正确运用现有的经济理论中已有的方法和技巧外，关键是在企业组织中要有执行力。
数字示波器取得突破 数字存储示波器在通信测试中是最常用的时域仪器，从电源的纹波到RF信号的载波都要使用示波器作为观察和分析手段。在2000年前无论模拟示波器或数字存储示
任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念,有效地调动了学生学习的积极性,培养了学生的自主学习能力
物联网底层一般包含大量的感知终端,这些设备是物联网应用与服务的基础。然而,由于在计算、存储、传输带宽等资源上的限制,感知设备固件程序运行时可获得状态非常有限,一旦这
通过极化试验、循环伏安试验及外加恒电位阴极保护下的腐蚀失重试验,并结合腐蚀形貌观察,研究了5083铝合金在人造海水中的极化及腐蚀特性,并探讨了其阴极保护电位范围。研究