传承优秀文化 落实立德树人方针

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  12月5日,广东省教育研究院和广东省旅游职业技术学校联合举行广东中职学校历史课教学状况调研座谈会。国家教育部职业教育研究中心副主任刘义国,研究员夏飞,广东教育研究院副院长朱仲庆参加会议,共邀请广东省旅游职业技术学校、广东省电子职业技术学校、广东省轻工职业技术学校、广州市旅游商贸职业学校、广州市纺织服装职业学校、广州市幼儿师范学校、广州市财经职业学校、南海区信息技术学校、东莞理工学校、台山联合中专、肇庆工贸学校、四会中等职业学校、翁源中等职业学校等十三所学校的教学副校长、教学科长、历史教师参加座谈。
  会议由广东省旅游职业技术学校原校长冒超球同志主持,刘义国副主任发表讲话,他说,为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,将中国优秀文化和社会主义核心价值观融入教学全过程,全国中职将于2016年开设历史课。而它又是是传承中华优秀文化的重要载体,务必要促进学生的成长,服务于学生人文素养提升的需要。此次调研目的是全面了解广东乃至全国中职学校开展历史课的现状,听取一线学校教师的意见和建议,为即将制定“中职学校历史课程教学大纲”奠定坚实的基础。各有关学校的领导和老师就各自学校在开设历史课遇到的困境和对策发表意见。
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摘 要:在高职院校的内涵建设中,组织文化建设应引起高度重视。好的组织文化能激发高职院校办学活力、提高工作效率、实现学校的可持续发展。高职院校的组织文化建设应遵循学校组织文化和企业组织文化相结合的原则。其内容包括愿景构建、制度建设和技术建设三部分。其建设策略包括:全方位的愿景渗透,形成学校组织的凝聚力;进行适度的组织再造,建立科学的管理制度;开展不同层次的培训,提高各层次管理者的技术水平;开展校园物
摘要:本文针对中职课堂项目教学评价存在的问题,从教师评价、学生自评、小组互评三方面对评价策略进行分析和探讨,以期提升教学效率。  关键词:项目教学法;评价策略;自评;小组互评  一、引言  项目化教学是指按照学习目标将课程综合、细化成若干操作性强的项目,课程教学以工作任务为中心,以典型产品(或服务)为载体,同时融“理论知识、实践操作、素质培养”于一体,围绕具体项目使学生在完成工作任务的过程中获得知
2月25日,2014年全省教育工作会议在广州召开。会议深入学习贯彻党的十八届三中全会和省委十一届三次全会精神,总结了2013年工作,并在分析当前教育改革发展形势的基础上,就我省深化教育领域综合改革、加快推动教育治理体系和治理能力现代化、扎实推进教育“创强争先建高地”作出了全面部署。  2013年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年,是实施教育规划纲要承前启后的关键一年,也是教育事业改革与发展成果辉煌
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摘要:罗尔斯和诺齐克都属于自由主义学派,罗尔斯强调的是平等的原则,但不是脱离自由完全的谈平等。诺齐克主张自由至上的原则,是一个权利主义者。笔者认为两学者的正义理论都有失误所在,罗尔斯对平等的过分强调实质是忽视差异性正义的同一性正义。诺齐克虽也有对平等关注,主张自由至上的正义原则,忽视了同一性正义。显然,只有实现两学者正义理论的协同,即实现同一性正义与差异性正义的协同,才能建立一个良序的社会,即正义
摘要: 本文从德育信息化管理“是什么,为什么,怎么做”几个方面出发,探讨信息化条件下中职德育资源的建设与共享、德育量化管理和德育管理模式。  关键词:中职学校;德育工作;信息化    近年来,我校十分重视校园信息代建设,逐步完善了无纸化办公系统,先后建立了学校资源库、德育资源库、常规管理系统、视频点播系统等,基本实现了各个教学条件层面的信息化。2003年,教育部基础教育司的工作要点明确提出“鼓励各
《树和喜鹊》是统编本一年级下册第三单元的一篇课文,根据我国著名儿童文学家金波先生的作品改编。全文共6个自然段,每两个自然段可以分为一部分,并且第二、三部分与第一部分的形式一模一样,互相呼应,这种表达形式深受儿童喜爱。文中第一部分(第1、2自然段)先写树和喜鹊都很孤单;第二部分(第3、4自然段)再写种了树以后,来了很多喜鹊;第三部分(第5、6自然段)主要写树和喜鹊都有了邻居,树和喜鹊都很快乐。作者写
词语,是语言结构中的基本单位,在学习中占有重要的地位,影响着学生阅读理解能力和表达能力。在阅读教学中,词语的理解如果仅仅是符号化、抽象化的概念呈现,就会减弱学生的探究欲望,增加学生理解的难度,加速学生的遗忘。  在阅读教学中,如果教师适当借助字理对所学的字词进行析解,把词语的理解化为形象的图画和生动的故事,则易于引起学生的兴趣,使得学生的注意力高度集中,从而更好地建立起字词句之间的联系,深化对汉字
〓〓一百多年前,先贤梁启超疾声呼吁:“少年强则中国强。”而欲得中国少年之“强”,又必待教育之强大而后才能实现。放之四海,个中道理不待辩而自明。唐朝韩愈有言:“师者,所以传道授业解惑也。”在教育事业中,教师是不可或缺的一个部分。今年教师节前夕,中共中央政治局委员、广东省委书记胡春华深入中山大学慰问一线教师时强调:教师是人类文明的传承者!所以,欲得教育强大,必待师资之强大而后才能成功。一言以蔽之:强国