【摘 要】
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目的:探析健康教育联合心理疏导用于伴有焦虑抑郁情绪的冠心病患者中的效果.方法:在我院内科2015年8月—2017年5月收治的冠心病患者中选出100例,患者均伴有焦虑抑郁情绪,随机
【机 构】
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固原市人民医院泌尿外科 宁夏固原 756000
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目的:探析健康教育联合心理疏导用于伴有焦虑抑郁情绪的冠心病患者中的效果.方法:在我院内科2015年8月—2017年5月收治的冠心病患者中选出100例,患者均伴有焦虑抑郁情绪,随机分成两组,对照组患者给予常规护理措施,观察组在此基础上加用健康教育和心理疏导,对比两组的焦虑抑郁程度.结果:护理2周后,观察组的焦虑程度、抑郁程度均显著低于对照组,P<0.05.结论:健康教育和心理疏导的渗透促进患者不良情绪缓解,利于治疗护理工作的开展,促进病情控制,值得推广.
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