【摘 要】
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数学是一门逻辑思维很强的学科,是培养学生发散性思维的重要途径在中学教学教学实践中,将中学数学知识划分为数和形两大部分,数与形不是分开的,数与形是有联系的,研究数与形
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数学是一门逻辑思维很强的学科,是培养学生发散性思维的重要途径在中学教学教学实践中,将中学数学知识划分为数和形两大部分,数与形不是分开的,数与形是有联系的,研究数与形的联系就被称为数形结合。数形结合思想是学习数学知识的一种重要的数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形,一是通过数学语言的精确性来阐明形的某些属性,二是借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系。本文重点研究和探讨数形结合方法在高中数学教学中的应用。
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