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摘
中职英语课堂纠错初探
【摘 要】
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摘 要： 语误是学生学习语言时必须经历的，中职英语教师要根据学生的特点，关注学生的情感，重视课堂纠错技巧，把握纠错时机，使用多种方式纠错，并利用学生的语误资源，提高课堂教学效率。 关键词： 中职英语 课堂纠错 纠错技巧 认知理论认为，儿童语言习得过程是实验——犯错误——再实验的过程。同样，语言学习是一个接受新知识、不断纠正错误、日趋熟练和完善的过程，也就是说，犯错误是语言学习过程中的必然
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年25期
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