护生实习前的心理情况分析及角色转换策略

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护生的实习,是学校教育的深化及延续,是理论与实践相结合的必经之路,通过对我校5年制高职护理专业即将步入临床实习的护生调查,发现她们对实习医院及临床带教教师的期望存在差异,针对这些情况,及时采取相应的措旌,帮助她们完成由护生到护士的角色转换;为学生顺利完成实习任务打下基础。 The internship of nursing students is the deepening and continuation of school education, which is the only way to combine theory with practice. Through the investigation of nursing students who are about to enter clinical practice for 5-year vocational nursing in our school, In view of these circumstances, the hospital and clinical teaching staff are expected to take appropriate measures to help them complete the role transition from nursing students to nurses and lay the foundation for students to successfully complete their internship tasks.
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