追寻扎实而灵动的第一课时教学

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阅读教学中的第一课时是引导学生走进文本的第一步,是激发学生学习兴趣、感悟语言的起点,是"万丈高楼平地起"的基础,它在阅读教学中的地位举足轻重。如何让第一课时教学更扎实,更灵动,呈现无限精彩呢?本人试图从近几年的教学实践出发,谈谈一些自己的思考。
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26年的英语教学实践中,我深深地感到,抓好早读课对提高学生的英语水平有很大的作用,主要有以下作用。