【摘 要】
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“自主学习”是近年来英语教研的热点话题,从某个侧面代表了今后英语教学发展的新趋势。在高职英语教学中组织学生自主学习,有赖于教师与学生的全力配合:学习者合约,调动主观
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“自主学习”是近年来英语教研的热点话题,从某个侧面代表了今后英语教学发展的新趋势。在高职英语教学中组织学生自主学习,有赖于教师与学生的全力配合:学习者合约,调动主观能动性;翻转课堂,促进学习者自主学习;自我评估,及时反馈学习信息。
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