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对各阶段的英语学习者来说,单词的记忆都是令人头痛的问题。教师只能起到带读单词的发音并讲解其意义及用法的作用。至于单词的记忆,则只好由学生个人完成。对大部分学生来说,记单词只
联想法与英语单词的记忆
【摘 要】
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对各阶段的英语学习者来说,单词的记忆都是令人头痛的问题。教师只能起到带读单词的发音并讲解其意义及用法的作用。至于单词的记忆,则只好由学生个人完成。对大部分学生来说
【机 构】
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天津职业技术师范学院外语教研室
【出 处】
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现代技能开发
【发表日期】
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1998年5期
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