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本文采取关键词记忆回溯的方法提取了近年发生的30个高校网络事件作为样本,对这些样本的利益诉求、行动方式、结果影响等变量加以分析,发现高校卷入社会转型时期普遍性矛盾的程度加深,形成一种高校议题社会化趋势,高校网络事件形成和扩散过程中,高校与社会形成互构现象;网络舆论、教育方在理性思考、达成建设性共识的表达和协商方面还远远不足。