【摘 要】
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笔者根据生源多样化的高职学生特点,首先分析了传统教学模式的不足,提出了高职院校采用分类培养、分层教学的差别化人才培养模式,并对其教学模式进行了研究;其次分析了在分类
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笔者根据生源多样化的高职学生特点,首先分析了传统教学模式的不足,提出了高职院校采用分类培养、分层教学的差别化人才培养模式,并对其教学模式进行了研究;其次分析了在分类培养、分层教学差别化人才培养教学改革中存在的问题,并提出了应对策略。
According to the characteristics of students with diversified students, the author first analyzes the shortcomings of the traditional teaching mode, and puts forward the cultivation mode of differential talents in higher vocational colleges by using classified training and hierarchical teaching, and studies its teaching mode. Secondly, This paper analyzes the problems existing in the teaching reform of classified cultivation and differentiated cultivation of talented people and puts forward some countermeasures.
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