中等职业教育计算机专业面临的挑战与对策

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:okdangdang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、引言中职计算机专业在快速发展中面临着诸多挑战,这既有来自社会化培训、互联网学习等新学习模式的兴起,就业市场受高校毕业生的挤压等学校外部的压力,也有学校内部的包括学生、教师、课程、实训等诸多问题带来的挑战。尽管互联网行业发展迅速,人才需求数量巨大,但很多中等职业学校的计算机专业却出现了就业形势严峻、专业萎缩的局面。这主要是由于随着信息技术的发展,越来越多的人们掌握计算机进行工作,
其他文献
中职文化课程体系中数学是基础,也是培养学生数学思维、逻辑推理能力的专业基础课。但在中职数学教学中,学生数学基础差、对数学兴趣不强,数学成绩难以提高等问题突出。根据
《建筑材料》是高职土建类专业的专业基础课,是一门应用性很强的课程,对培养建筑一线的材料实验员、监理工程师、土建工程师等应用型人才起着重要作用。目前,《建筑材料》课程教學仍以传统模式为主,呈现出注入式、教条式、单向纵深式等几个明显特征。笔者尝试引入与工程实际相吻合的建设全过程的课程观教学,使学生毕业走上工作岗位后,在职业能力方面与企业的需求做到有效对接,从而提高学生的就业竞争力。  一、《建筑材料》
当前,中等职业教育已由过去的注重规模扩张转向注重内涵建设。中等职业学校内涵建设的内容很多,涉及方方面面,笔者认为,职业教育的教学质量则能很好地体现学校内涵,学校内涵建设重点要抓毕业生的质量和教师的发展两大方面。  一、“两环四轮”人才培养模式是中职学校内涵建设的体现  学校内涵建设的主要体现是提高办学质量,包括师资质量、教学质量和管理质量等,即通常所说的“软实力”。对于中职学校而言,抓内涵建设的本