语文教学中学生审美能力的培养

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语文学科展现了中华民族语言文字的无穷魅力,每一篇课文,每一幅插图,每一次诵读,每一次作文,都蕴含着美育资源。一、在语文教学中培养学生审美意识审美意识的培养,首先应从对美的感受出发。审美意识是以审美感受为基础的,要感受美必须善于发现美,那就必须具有感受美的灵敏性,即表现为能够迅速地凭借自己的视听感官,特别敏锐地感受到审美对象的特征,并尽可能有自己的发现。对学生的美读指导,可在读前对朗读教材 The Chinese language subjects show the charm of the Chinese language. Each text, every illustration, every recitation, and every composition all contain aesthetic resources. First, in the teaching of Chinese students to cultivate aesthetic awareness of aesthetic training, first of all should start from the feelings of the United States. Aesthetic awareness is based on aesthetic feelings. To feel that the United States must be good at discovering beauty, it must have the sensitivity to feel beauty, that is, it can express the characteristics of aesthetic objects with particular sensitivity by its visual perception quickly Have your own discovery as much as possible Aesthetic reading guidance for students can be read before reading textbooks
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