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新课程改革要求教师关注有效的课堂教学，使学生乐于学、乐于思，使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。这使得众多教师在课堂教学中致力于寻找适合有效的教学方法。本文就合作探究式教学法的特点和笔者教学经验，谈谈在历史教学中如何有效的运用合作探究式教学法。