思想政治教育精准化，狭义是指技术维度的全域性介入，以实现思想政治教育与人工智能、大数据等前沿技术的深度融合；广义是指一种思维方式，即将精准思维和理念贯穿思想政治教育的全过程，以实现全员、全程、全方位精准育人的目的。思想政治教育精准化的提出，具有深刻的时代必然性、现实必然性与理论必然性。当前大学生思想政治教育的根本问题是精准化程度不够，未能与以智能媒体为主要表征的前沿技术、新时代大学生的受教育需求以
《全宋文》漏收了张志行《斯敦像赞》《许孜像赞》《重建禅林院记》,方逢辰《横城义塾记》、《辛酉题名序》,曾贲《跋郡守郑仲熊帖尾》、《东阳县令题名记》,谢谔《东岳行宫开山记》,陈并《鲍公岩碑记》,贾廷佐《新安寺放生池记》,徐次铎《重修法轮禅院记》,乔行简《方猷生祠记》,许应龙《勅建张冲素处士祠堂记》等9人13篇,现予以补遗。
物理观念是物理核心素养的重要组成部分,是科学素养的重要构成要素,也是国际科学教育核心理念“整合”的重要体现。本文将“物理观念”放在国际科学教育的视角下,基于“整合”的核心理念,结合国际上对“核心概念”“大概念”等的理解,讨论了物理观念的提出背景、内涵和建构等问题。
＜正＞科学普及出版社,2016年3月出版,定价:25.00元2010年出版的《科学教育的原则与大概念》提出了这样一个观点:学生所接受的科学教育应该能够帮助他们形成一些数量相对较少的科学和关于科学本身的大概念。此后,在教育和日常生活中的一系列活动为科学教育实践提供了更多的支持。来自许多国家的反馈表明:已确定的大概念是相关的,并在一些
＜正＞《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”《决议》的这一重大政治论断从空间与时间、文化与精神等不同维度科学阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义，彰显了这一思想在马克思主义发展史、中华文明发展史上
＜正＞ 类风湿性关节炎（RA）可伴有多种皮肤表现,例如,小腿部疼痛性血管炎性溃疡、类风湿结节。其他有肝掌、皮肤局限性萎缩、皮肤发黄和坏疽性脓皮病等。本文报告1例慢性严重的RA 病人,伴有一种独特的皮肤病,称为类风湿性嗜中性皮炎（RND）。患者53岁,黑人男性,自1979年起患有严重