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学习新的《语文课程标准》，不能断章取义，更不能歪曲曲解。对于新课标，新理念，我们要理性的对待，不能急于冒进，要结合旧教材，结合传统教学法，构建“在实践中尝试，在反思中研究”的教学新模式。
初中语文课堂教学反思
【摘 要】
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学习新的《语文课程标准》，不能断章取义，更不能歪曲曲解。对于新课标，新理念，我们要理性的对待，不能急于冒进，要结合旧教材，结合传统教学法，构建“在实践中尝试，在反思中研究”的教学
【机 构】
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美姑县民族中学 四川 美姑 616450
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年1期
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