数学课堂举例五字诀

来源 :数学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zskarl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学少不了举例,举例是一种艺术,恰到好处的举例,能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,启迪思维,开阔思路,加深理解,增强记忆,发展学生的智力和能力,笔者在多年听课中,总结出了具有较好效果的数学课堂举例五字诀:新、近、巧、趣、精。 Classroom teaching is indispensable for example. For example, it is an art, just for example. It can stimulate classroom atmosphere, inspire students’ interest in learning, inspire thinking, broaden their thinking, deepen understanding, enhance memory, develop students’ intelligence and ability. The author has listened for many years. Summarizes examples of five-character examples of mathematics classes with good effects: new, near, clever, interesting, and refined.
其他文献
现在,一方面由于信息革命和技术革命,人们已经从繁重的体力劳动中解放出来,活动量明显地减少;而另一方面,由于人类生活水平的不断提高,出现营养过剩的情况.如果对饮食缺少合
本文报告了医用涤纶布修补复杂尿痿14例,甲级疗效9例,乙级丙级各2例;丁级1例。通过临床实践与大白鼠实验,认为医用涤纶布可以作为组织生长的支架及屏障,有利于尿痿组织的修复
﹃好马﹄要吃﹃回头草﹄贺云清俗话说,好马不吃回头草。好马吃不吃回头草,无从议论。但就课堂教学而言,吃“回头草”可以得到不少养料。许多优秀教师的成功之路就证明了这一点。常吃“回
小儿急性肾小球肾炎(简称急性肾炎)和肾病综合征的某些病例为何迁延不愈,影响预后的迁延慢性化因素是哪些,各家看法不一,且不够全面。笔者近年较系统地从临床角度进行研究,
为提高泌尿系结石的诊治水平,现总结我院144例泌尿系结石的诊治休会,并介绍如下。临床资料144例中,肾结石38例、输尿管结石55例、肾输尿管多发结石14例、膀胱结石30例、尿道
有关猝死综合征的报道甚多,但对肾脏疾病猝死的报道甚少。作者报道了苏联儿科研究所肾脏病组17年间5例猝死患者(占临床治疗总数的0.33%)。5例中男2例,女3例,年龄5~8岁。3人为
《数学教师》1996.9期P19有一道例题: 例 若不等式(a-2)x~2+2(a-2)x-4
海尔“透明工厂”让互联工厂从单一的用户定制可视化升级到全球消费者可视化的监督,其原因在于海尔对自身智能制造探索的充分自信。8月11日,海尔在线上召开了一场高差异化的
本文报道2年来65次尸体肾移植的外科经验,1年人/肾存活率达87.6/60(%),2年中共取到供肾74只,其中8只因灌注质量等问题未能利用。65例供肾的平均热缺血时间为8分30秒,肾脏灌注
患者,女,28岁。1984年8月初出现右腰痛,低热及全身不适。数日后,右腰部出现一核桃大肿块,住某院行静脉肾盂造影,诊断为右输尿管上端结石并肾盂积水、无功能肾。肿块处抽得脓