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高校学生管理工作复杂而艰巨。痕迹化管理模式以教育心理学、发展心理学为指导,以管理心理学为策略,融合思想政治和道德品质教育,促进大学生心智体质健康发展。痕迹化管理模式核心在于运用可视化有效性评价指标,痕迹化记录行为结果,旨在动态反映和习惯养成,能够使学生工作者有据可依、因材施“教”,也将对学生管理和培养工作高质高效、融会贯通、高瞻远瞩具有促进意义。