国外高校课堂教学模式对大学英语课堂的启示

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jedy2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章总结了国外高校典型的课堂教学模式,并将其借鉴到国内大学英语的课堂教学模式,旨在提高国内高效课堂的有效性。
其他文献
在目前的课堂教学中,如果一味地说教、讲理,学生会感到厌烦,使得课堂上睡觉、偷玩手机的现象屡禁不止,教学处于一种无效或低效的状态。那么怎样才能调动学生学习兴趣,让他们认真、主动地参与到学习中来呢?答案是需要我们在教学模式或者说在教学方式上进行积极探索。  比如,讲“商品的价值量”这节课时,如果只是单纯的讲述,由于教学内容抽象,学生听不懂、不想听,因而教学效果差。为了让学生主动学习,笔者上课时,就给每
教学实践中,我们发现初中学生普遍存在这样一种现象:重书面表达,轻口头表达;阅读能力一流,口语交际能力很差。形成这种现象的原因有很多方面,初中学生本来的英语基础、家庭的语言环
心理学研究表明,学习效果除了涉及一些客观因素,如学习环境、自身的天赋、教师的水平外,还涉及学习者本身的情感因素,即情感因素对学习起着促进或阻碍作用。  情感因素包括积极的情感因素和消极的情感因素。积极的情感因素表现为对学习具有强烈的愿望和求知欲,态度积极,投入程度高;消极的情感因素则表现为被动而又缺乏自信,如怕出错、怕丢面子、怕老师批评等。作为技工学校教师,如何调动学生的积极性,激发学生学习兴趣,
采用反应单体预乳化的方式,引入自制阳离子单体及带有亲水性基团的双官能团交联剂,以氧化一还原体系的引发剂降低反应温度,合成高固体含量的阳离子丙烯酸树脂乳液。着重探讨了反
全国制鞋企业及各有关单位:2005年6月23日,中国皮革协会紧急致全国制鞋行业公开信,通报了欧盟可能对我国制鞋业发起一系列反倾销调查的预警信息.6月30日,欧盟委员会正式发出
3月1日,中国《对外贸易壁垒调查规则》(以下简称《规则》)正式开始实施。
期刊
本文研究了高等数学课堂中素质教育的相关问题,分析了问题的根源,针对目前问题的解决从课堂教学模式、教学过程、教学理念等方面提出了建议方案。
本文对纳米材料的分散和团聚做了一定程度的理论探讨;介绍了纳米粒子的分散及其表面改性的方法,以及纳米材料在皮革涂饰剂中的应用前景.
高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,是培养具备综合职业能力的高级技术应用型人才和复合型人才的重要教育基地。因此高职院校图书馆作为传承人类文化和传播知识信息的服务中心、教学科研的服务基地、大学生学习的第二课堂,应充分发挥其在高职教育中的作用,配合课堂教学和学生的日常管理工作,为培养高质量的专业人才做出应有的贡献。  一、高职院校图书馆在教育中的作用  1.是进行思想道德教育的重要阵地  高
根据国家认监委评审计划安排和水利部计量办公室国认水正字[2007]12号文《关于水利水电技术机构国家计量认证扩项评审的通知》,方琮等5位国家级评审员组成的国家计量认证评审