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活动背景
大鹏古城即大鹏所城，深圳今天的简称“鹏城”即源于此，是深圳市唯一一家国家级重点文物保护单位，1995年设立为深圳市爱国主义教育基地。大鹏所城原为预防海盗、倭寇侵扰而设，有600年抵御外辱的历史，涌现出赖恩爵、赖信扬、赖恩锡、刘起龙等一批杰出的民族英雄。鸦片战争期间在抗击英军侵略方面发挥了重要作用。城内存有振威将军第、刘起龙将军第等，建筑保存完好。古城为中小学开展少先队活动提供了丰富的资源。
党中央多次强调社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，习近平总书记明确指示：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。”结合《少先队活动课程指导纲要（试行）》四年级“优秀传统文化在我身边”，我们设计了“悦读大鹏古城文化，育长爱大鹏情怀”少先队活动。
活动目的
通过实地参观走访，引導队员走进古城，在愉悦的氛围中感知古城，观看并了解古城古建筑文化风貌，探索学习古城历史文化，学习古城历代民族英雄的精神，感知“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，帮助队员深入了解中华优秀传统文化，从爱家乡走向爱祖国，增强民族自豪感，激发队员传承中华优秀传统文化的内驱力，并通过模拟“小导游”活动，激励队员用自己的行动传承中华优秀传统文化。
活动准备
辅导员邀请古城博物馆工作人员担任中队校外辅导员，辅助介绍古城各类知识；邀请队员家长参与活动课；辅导各小队以“小导游”的身份作现场汇报。
队员自主组成4个小队，并确定小队的名称；分主题调查搜集关于古城的资料；模拟“小导游”汇报古城分主题资料内容。
活动过程
活动1：古城文化我来说
辅导员带领队员来到大鹏古城的核心景点——抗英名将赖恩爵将军的振威将军第。“民族英雄小队”的队员以小导游的身份，向大家讲述“赖氏家族三代五将”的故事。队员们凝望着将军第中的雕塑，感受着古老府邸所散发出的凛然正气，不禁为民族英雄一腔肝胆忠心为国的精神感到敬佩。
在观看古炮台时，“军事海防小队”的队员向大家讲解了明清代的军事海防情况。队员们看到炮台实物，近距离感受到落后的古代兵器，并深深感受到，只有富国强兵，才能不受别人的欺负和侵略。
穿梭在古城石板路小巷，“明清古建筑小队”根据课前调查收集整理的资料，结合眼前的实物，向大家讲述古城的建筑文化：“我们现在看到的房屋、石街是明代清代的建筑，这些古建筑鳞次栉比、古香古色，窄街小巷都是由石板铺成的，有大厅大堂、小门小窗。其中，具有重要研究价值的居民建筑17座，抗英名将赖恩爵的振威将军第最为壮观。将军第有150年的历史，拥有数十栋屋宇、厅、房、井、廊、院等，牌匾众多，雕梁画栋，是广东省不可多得的大型古建筑。一些反映明清时代生活的电影电视剧也在这里拍摄。”队员们被眼前古香古色的建筑所吸引，一边赞叹古建筑造型优美，装饰华丽，构造科学，一边深深感叹古代的人们是多么有智慧。
行走于古城，两侧的民间小吃也引起了大家的注意。“民俗文化小队”的队员趁此机会向大家讲解了古城民俗文化，大鹏当地的语言、民俗、地方特色饮食等，并邀请土生土长的当地居民为大家演唱大鹏山歌，队员们被优美的旋律深深吸引。
活动2：优秀文化我探求
实地参观告一段落的时候，辅导员组织队员们围坐在古树下休息并交流：“古城游学中，你印象最深刻的一幕是什么？”
队员们有的说：“当我看到赖恩爵将军带领士兵，不顾生死，在海面上跟英军侵略者打仗的时候，很感动。”有的说：“我看到古老的炮台静静地躺在那里，就想不知道当时多少人牺牲在英国的炮火中。”有的说：“我一抬头，就看见将军第梁柱上精美的雕刻，觉得太美了。”还有的说：“我印象最深刻的是阿婆唱山歌。”
接着，辅导员继续引导大家：“大鹏古城是一座宝藏，里面藏着很多中华优秀传统文化珍宝，这些珍宝历经几百年被完好地保存了下来，是什么原因？”
在辅导员的引导下，队员们得出结论：中华优秀传统文化能保留下来，是靠着一代代人的传承与发扬，现在，就要靠我们青少年一代来继承与学习，要传承民族英雄爱国精神，要发扬光大海洋军事文化，还要传承宝贵的古建筑文化、民俗文化。
活动3：传承文化我践行
经过一番讨论，中队长说：“我们要传承古城精神与古城文化，应该怎样做？”
“民族英雄小队”准备组建一支“小导游”小队，在认真学习赖氏家族“三代五将”历史资料的基础上，向学校的同学以及游客讲解民族英雄的伟大事迹，号召更多的人了解英雄保家卫国的精神，让更多的人热爱脚下的这片热土，从爱家乡走向爱祖国。
“军事海防小队”计划了解更多的海洋军事知识，并搜集目前世界上各国的海洋军事情况，举办一个海洋军事的图片展览，号召更多的队员关注海洋国防。
“明清古建筑小队”打算开展一次“手绘古城”的绘画活动，将古城优美的建筑画下来，让更多的同学知道古城的美。
“民俗文化小队”想请当地阿婆教他们唱山歌，并计划在学校的艺术节上演出，也邀请其他小队喜好音乐的队员加入，组建合唱团，让大鹏山歌传承下去。
活动反思
少先队活动不应局限于课堂，应该通过队员感兴趣的方式开展，这次少先队实践活动，通过实地游学，让队员在看得见、摸得着、听得出的环境下，近距离感受古城的魅力，并总结出优秀传统文化需要传承，需要大家一起努力。
中华优秀传统文化博大精深，开展传统文化要从小处入手，抓住一个小主题，深入挖掘，本次活动课就以身边的大鹏古城为切入点，走进古城，感知古城，传承古城精神，包括历史人文精神，军事海防文化、建筑文化民俗文化精神等，让队员从中感悟古城的珍贵所在，进而激发爱家乡爱祖国的情怀。
专家点评：
中华民族有着延绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。广大少先队工作者需要利用少先队活动实施传统文化教育，弘扬中华优秀传统文化，彰显“中国梦”的精神力量。少先队活动的实施要注意与队员们的生活体验紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。本活动能够充分挖掘身边的教育资源，带领队员走出校园实地考察，切实体验中华优秀传统文化的魅力，感悟优秀传统文化中蕴涵的价值理念。更可贵的是，在辅导员的引领下，队员们积极行动起来自觉加入到传承古城精神、传承中国优秀传统文化的队伍中。
大鹏古城即大鹏所城，深圳今天的简称“鹏城”即源于此，是深圳市唯一一家国家级重点文物保护单位，1995年设立为深圳市爱国主义教育基地。大鹏所城原为预防海盗、倭寇侵扰而设，有600年抵御外辱的历史，涌现出赖恩爵、赖信扬、赖恩锡、刘起龙等一批杰出的民族英雄。鸦片战争期间在抗击英军侵略方面发挥了重要作用。城内存有振威将军第、刘起龙将军第等，建筑保存完好。古城为中小学开展少先队活动提供了丰富的资源。
党中央多次强调社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，习近平总书记明确指示：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。”结合《少先队活动课程指导纲要（试行）》四年级“优秀传统文化在我身边”，我们设计了“悦读大鹏古城文化，育长爱大鹏情怀”少先队活动。
活动目的
通过实地参观走访，引導队员走进古城，在愉悦的氛围中感知古城，观看并了解古城古建筑文化风貌，探索学习古城历史文化，学习古城历代民族英雄的精神，感知“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，帮助队员深入了解中华优秀传统文化，从爱家乡走向爱祖国，增强民族自豪感，激发队员传承中华优秀传统文化的内驱力，并通过模拟“小导游”活动，激励队员用自己的行动传承中华优秀传统文化。
活动准备
辅导员邀请古城博物馆工作人员担任中队校外辅导员，辅助介绍古城各类知识；邀请队员家长参与活动课；辅导各小队以“小导游”的身份作现场汇报。
队员自主组成4个小队，并确定小队的名称；分主题调查搜集关于古城的资料；模拟“小导游”汇报古城分主题资料内容。
活动过程
活动1：古城文化我来说
辅导员带领队员来到大鹏古城的核心景点——抗英名将赖恩爵将军的振威将军第。“民族英雄小队”的队员以小导游的身份，向大家讲述“赖氏家族三代五将”的故事。队员们凝望着将军第中的雕塑，感受着古老府邸所散发出的凛然正气，不禁为民族英雄一腔肝胆忠心为国的精神感到敬佩。
在观看古炮台时，“军事海防小队”的队员向大家讲解了明清代的军事海防情况。队员们看到炮台实物，近距离感受到落后的古代兵器，并深深感受到，只有富国强兵，才能不受别人的欺负和侵略。
穿梭在古城石板路小巷，“明清古建筑小队”根据课前调查收集整理的资料，结合眼前的实物，向大家讲述古城的建筑文化：“我们现在看到的房屋、石街是明代清代的建筑，这些古建筑鳞次栉比、古香古色，窄街小巷都是由石板铺成的，有大厅大堂、小门小窗。其中，具有重要研究价值的居民建筑17座，抗英名将赖恩爵的振威将军第最为壮观。将军第有150年的历史，拥有数十栋屋宇、厅、房、井、廊、院等，牌匾众多，雕梁画栋，是广东省不可多得的大型古建筑。一些反映明清时代生活的电影电视剧也在这里拍摄。”队员们被眼前古香古色的建筑所吸引，一边赞叹古建筑造型优美，装饰华丽，构造科学，一边深深感叹古代的人们是多么有智慧。
行走于古城，两侧的民间小吃也引起了大家的注意。“民俗文化小队”的队员趁此机会向大家讲解了古城民俗文化，大鹏当地的语言、民俗、地方特色饮食等，并邀请土生土长的当地居民为大家演唱大鹏山歌，队员们被优美的旋律深深吸引。
活动2：优秀文化我探求
实地参观告一段落的时候，辅导员组织队员们围坐在古树下休息并交流：“古城游学中，你印象最深刻的一幕是什么？”
队员们有的说：“当我看到赖恩爵将军带领士兵，不顾生死，在海面上跟英军侵略者打仗的时候，很感动。”有的说：“我看到古老的炮台静静地躺在那里，就想不知道当时多少人牺牲在英国的炮火中。”有的说：“我一抬头，就看见将军第梁柱上精美的雕刻，觉得太美了。”还有的说：“我印象最深刻的是阿婆唱山歌。”
接着，辅导员继续引导大家：“大鹏古城是一座宝藏，里面藏着很多中华优秀传统文化珍宝，这些珍宝历经几百年被完好地保存了下来，是什么原因？”
在辅导员的引导下，队员们得出结论：中华优秀传统文化能保留下来，是靠着一代代人的传承与发扬，现在，就要靠我们青少年一代来继承与学习，要传承民族英雄爱国精神，要发扬光大海洋军事文化，还要传承宝贵的古建筑文化、民俗文化。
活动3：传承文化我践行
经过一番讨论，中队长说：“我们要传承古城精神与古城文化，应该怎样做？”
“民族英雄小队”准备组建一支“小导游”小队，在认真学习赖氏家族“三代五将”历史资料的基础上，向学校的同学以及游客讲解民族英雄的伟大事迹，号召更多的人了解英雄保家卫国的精神，让更多的人热爱脚下的这片热土，从爱家乡走向爱祖国。
“军事海防小队”计划了解更多的海洋军事知识，并搜集目前世界上各国的海洋军事情况，举办一个海洋军事的图片展览，号召更多的队员关注海洋国防。
“明清古建筑小队”打算开展一次“手绘古城”的绘画活动，将古城优美的建筑画下来，让更多的同学知道古城的美。
“民俗文化小队”想请当地阿婆教他们唱山歌，并计划在学校的艺术节上演出，也邀请其他小队喜好音乐的队员加入，组建合唱团，让大鹏山歌传承下去。
活动反思
少先队活动不应局限于课堂，应该通过队员感兴趣的方式开展，这次少先队实践活动，通过实地游学，让队员在看得见、摸得着、听得出的环境下，近距离感受古城的魅力，并总结出优秀传统文化需要传承，需要大家一起努力。
中华优秀传统文化博大精深，开展传统文化要从小处入手，抓住一个小主题，深入挖掘，本次活动课就以身边的大鹏古城为切入点，走进古城，感知古城，传承古城精神，包括历史人文精神，军事海防文化、建筑文化民俗文化精神等，让队员从中感悟古城的珍贵所在，进而激发爱家乡爱祖国的情怀。
专家点评：
中华民族有着延绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。广大少先队工作者需要利用少先队活动实施传统文化教育，弘扬中华优秀传统文化，彰显“中国梦”的精神力量。少先队活动的实施要注意与队员们的生活体验紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。本活动能够充分挖掘身边的教育资源，带领队员走出校园实地考察，切实体验中华优秀传统文化的魅力，感悟优秀传统文化中蕴涵的价值理念。更可贵的是，在辅导员的引领下，队员们积极行动起来自觉加入到传承古城精神、传承中国优秀传统文化的队伍中。